PAGEDA 3 : les acteurs définissent les nouvelles orientations lors de l’atelier de lancement à Bohicon
Le Programme d’Appui à la Gestion du Développement des compétences professionnelles par les Apprentissages en langue nationale (PAGEDA 3) a officiellement amorcé sa nouvelle phase à travers un atelier technique de démarrage tenu du 5 au 6 février 2026 à Bohicon.
Placée sous le signe du renouveau, cette troisième phase du programme s’inscrit désormais dans le domaine Économie et Renforcement des compétences, marquant ainsi une réorientation stratégique du PROBEN. Si l’acronyme PAGEDA demeure, son contenu évolue pour mieux répondre aux enjeux de développement des compétences professionnelles, notamment dans le secteur de l’artisanat.
Les travaux ont permis aux participants de s’approprier les nouvelles orientations du programme, avec un accent particulier sur l’utilisation des langues nationales comme levier de transmission des savoir-faire et de renforcement des compétences des artisans. Cette approche vise à améliorer l’efficacité des apprentissages, en tenant compte des réalités sociolinguistiques des bénéficiaires.
Au cours de l’atelier, les rôles et responsabilités des différentes parties prenantes ont été clarifiés. Une planification opérationnelle des activités prioritaires pour l’année 2026 a également été élaborée afin d’assurer une mise en œuvre coordonnée et efficace du programme.
À l’issue des travaux, chaque acteur s’est engagé à jouer pleinement sa partition pour garantir le succès de cette nouvelle phase.
L’atelier a réuni des représentants des ministères sectoriels, notamment le Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle (MESTFP), le Ministère de l’Économie et des Finances (MEF) et le mMinistère de la Décentralisation et de la Gouvernance Locale (MDGL). Ils ont travaillé aux côtés de l’ONG SIA N’SON, opérateur mandataire du programme, ainsi que de la Coopération suisse, partenaire technique et financier du PAGEDA 3.
Avec cette nouvelle orientation, le PAGEDA 3 ambitionne de contribuer durablement au développement des compétences professionnelles et à l’insertion économique des artisans, en s’appuyant sur des méthodes d’apprentissage adaptées aux réalités locales.
Irédé David R. KABA
